小学音乐学科怎样有效的进行期末

  

  以新音乐课程标准为主体,贯彻新课标精神,全面推进素质教育,着眼于音乐教学的活动性、开放性,激发学生学习的兴趣,提高学生音乐学习的积极性。通过学生实践活动,完成科学的、开放的教学评

  通过正确多方位评价,让家长了解学生学习音乐的进度和成绩,鼓励并支持孩子进一步学习。以新课程为标准,着重从全面发展或富有个性和独特的表达方式,从多方位灵活对学生艺术能力和人文素养等方 面做出评价。

  学习情感、兴趣、及参与度。按照平时记录的课堂纪律,歌曲学唱情况,小乐器演奏能力,欣赏表现,创编能力,具体指每课或每教学阶段教师对学生、学生与学生进行的即时性评价活动。每课或每教学阶段教师对学生音乐学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予于评价、(20%)

  音乐学科教学评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的教育、激励与改善的功能,通过科学的教学评价,有效的促进学生发展,激励老师进取,完善教学管理,全面提高音乐教学质量。

  依照评价表的填写结果,给学生打出音乐素质等级评价。测评等级均按A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)四个等级给以评定。

  A(优秀):学习兴趣、习惯和毅力均为最佳状态;积极、大胆地参与音乐艺术实践活动,并有良好的合作意识、协调能力,对他人的评价中肯;音乐体验与模仿能力、表现能力强;音乐情感的表达准确,并富于创造性。

  B(良好):学习兴趣、习惯和毅力状态较好;能比较积极、大胆地参与音乐艺术实践活动,有较好的合作意识、协调能力,对他人的评价较为中肯;音乐体验与模仿能力、表现较强;音乐情感的表达基本准确。

  C(合格):学习兴趣、习惯和毅力表现一般;音乐艺术实践活动中参与态度欠佳,与他人合作意识、协调能力一般,对他人的评价欠中肯;音乐体验与模仿能力、表现能力一般;音乐情感的表达一般。

  D(待合格):基本没有学习兴趣和习惯;不积极参与音乐艺术实践活动,在活动中不能与他人合作,对他人的评价不中肯;音乐体验与模仿能力、表现能力差;表达音乐情感差。

  学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。应充分注意这一学段学生以客观思维为主,爱唱、爱表现、模仿力强的身心特点,以自选歌曲,抽选歌曲,基础音乐知识技能为考核标准:

  (完整演唱25分;演唱中有2次停顿的20分;歌词不熟悉,演唱不流畅停顿3次以上15分;歌曲不熟,不会唱10分)

  1、演唱歌曲: 18首《祖国祖国我们爱你》《只怕不抵抗》《摇船调》《一只鸟仔》《顽皮的杜鹃》《柳树姑娘》《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》《我是小音乐家》《嘹亮歌声》《剪羊毛》《小小羊儿要回家》《每当我走过老师窗前》《甜甜的秘密》《山里的孩子心爱山》《小巴郎,童年的太阳》《天蓝水清家乡美》《栽树》

  2、聆听乐曲:《我们走进十月的阳光》《红旗颂》《卢沟谣》《猜调》《木偶的步态舞》《穷人的孩子早当家》《空山鸟语》《荫中鸟》《杨柳青》《春》《进行曲》《男生贾里新传主题曲》《船歌》《小放牛》《孤独的牧羊人》《帕米尔,我的家乡多么美》《在那桃花盛开的地方》《梭罗河》《我爱米兰》《飞来的花瓣》《百鸟音》《共同的生日》

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
本类最新

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

别pick101了!这些小哥哥小姐姐的

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

小学音乐学科怎样有效的进行期末

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

特斯拉员工透露太阳能屋顶也遭遇

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

MH370辟谣原来英国也有砖家街头

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

合力超市贵州湄潭店8月8日盛大开

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

阳光艺术团(北京至美国)(2)2016年10

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

北京七彩阳光志愿服务总队举办三

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

张伟︱小报里面有“富矿
 
 
 
 
 
 
本类热门

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

SEC推迟批准ETF加密货币价值蒸发

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

有没有是这样一种社交产品的可能

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

云游新疆15位全国知名画家走进新

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

走进新时代我们再出发!

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

2015年重庆B卷中考满分作文赏析:

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

预防校园欺凌 共建和谐校园”走

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

广元日报》创刊三十周年记

产品类型:[!--pbrand--] 涵盖功能:[!--intro--] 主要功能:编辑

走进新时代共谱美丽圣堂”摄影大
 
 
 
 
 
 
推荐新闻